这是书本与想象力相互碰撞的平台，这是艺术和美交相辉映的体验，这更是展示学生风采，锤炼团队协作能力的绝佳契机。 小时候双百场演出进校园活动是武汉市青少年社会教育的品牌活动之一，已经连续举办了十年，深受孩子们的喜爱。
这是书本与想象力相互碰撞的平台，这是艺术和美交相辉映的体验，这更是展示学生风采，锤炼团队协作能力的绝佳契机。
“小时候·双百场演出进校园”活动是武汉市青少年社会教育的品牌活动之一，已经连续举办了十年，深受孩子们的喜爱。为了进一步提高学生的文化艺术素养，加强活动的趣味性和互动性，共青团武汉市委员会、武汉市教育局于2016年9月启动“小时候·我们都是戏剧大师”校园课本剧艺术节活动，由老师指导、学生表演的形式将孩子们耳熟能详的课文搬上舞台。
演课本剧不仅能丰富孩子的精神文化生活，用扮演和表演的方式把书本上的人物活化，更能增进孩子阅读的兴趣和对书本的理解。在接到区教育局体卫艺处通知后，余安安、成倩、罗婧老师立即行动起来。在武汉人民艺术剧院儿童剧著名编剧熊晶晶老师的指导下，老师们认真编排课本剧文本——《从现在开始》，它讲述的是狮王选择“万兽之王”接班人的故事。故事借助猫头鹰、袋鼠做大王时的极度自我，与小猴子做大王时尊重其他动物生活习惯的对比，教孩子们学会相互尊重。小演员们积极利用课余时间辛勤地排练，11月7日的《长江日报》跟踪报道了我校校园课本剧艺术节彩排花絮——《“小猴子”擦干眼泪重返舞台》。
11月24日-25日，在校园课本剧艺术节的初赛中，小演员们的表现赢得了评委们的掌声。我校参赛的课本剧《从现在开始》终于从全市的45所参赛学校中脱颖而出，进入12月14日全市十五所学校之间的决赛。
在武汉市人民艺术剧院儿童剧主管鲁炼老师对于该剧细节方面的耐心指导下，《从现在开始》最后取得了“名家推荐优秀剧目奖”。中央电视台著名儿童主持人鞠萍姐姐也连声称好，在现场点评环节中让其他所有参赛队向我校学习如何合理地运用大屏幕和侧屏背景。
比赛结束后，小演员们收获满满，家长们感慨颇多。
“小袋鼠”刘灿阳说：“在每一次比赛中，总会有收获的，参加比赛后，自身的能力都提高了，所以，我热爱参加比赛。这次的课本剧比赛我收获也挺大的。话剧在表演时要口齿清晰，动作幅度要大，允许夸张，演员要对角色有信心，声音洪亮，动作大方不扭捏，更重要的是要有团队合作精神，有团队才有个人，惟有大家同心协力地发挥团队的力量，才能让大家一同向前迈进，个人也才能发挥自己最大的力量。话剧从准备到表演的整个过程中，每一个环节都是成员认真投入其中，一步步完成的。没有一个人是万能的，如果没有良好的团队合作精神就不可能有好的成绩。还有很重要的一点，以前我喜欢坐在台下看儿童剧，今天我也成了台上演出儿童剧的一名小演员，我实在是太兴奋，太开心啦！这次参加比赛的经历令我终身难忘！”
“小熊”刘明辉激动地说：“一次一次的排练到最后完美地呈现给观众，真是一次一次的脱变，中间有辛酸，有泪水，更有喜悦，在经历的过程中，我收获了，成长了，让我懂得了团队合作的重要性，只有大家齐心协力，每一个人都优秀，团队才能更强大。在这次的表演中，我个人也有不足之处，今后会努力改进，让自己和优秀团队靠近，最后感谢学校和老师的培养，谢谢罗燕老师全力支持我们参加演出，您们辛苦了！”
“猫头鹰”王希晗在日记里这样写道——“今天，课本剧的决赛结束了。近三个月，我和小伙伴们几乎天天排练，大家还带病参加活动。在今天，我们终于可以展示出自己努力的成果，让别人知道实验小学是最棒的！我知道，胜利不是最重要的，重要的是我们在活动中成长了。刚知道被选中时，我极度不自信。是老师一次次耐心的指导和鼓励，让我增加了信心，也增添了对戏剧的认识和兴趣。另外，我还收获了满满的友谊。可爱的小鸟，淘气的猴子，像小老师一样的袋鼠，文静的兔子，既沉稳又爱玩的狮子.亲爱的小伙伴们！咱们下次的活动再见哟！
他们的家长也感慨地告诉大家：“这次活动让孩子有了一个展示自己的舞台。原本内秀的小伙儿变得更活泼开朗了。虽然有时排练会挤占午休时间，但孩子也自觉学会了时间管理，学习也没落下！历时两个多月，孩子真正成长了不少，感谢老师们的鼓励!感谢小伙伴们的陪伴!”、“感谢学校和老师，感谢一起合作的小伙伴儿，今天的比赛结束了，我们人生的舞台才刚刚开始，这一次的收获与成长让我们受益终身！”
大家看到的是舞台上的课本剧完美落幕了，殊不知幕后却有我校对戏剧课程浓浓的情怀。
本着“让每个生命都精彩”的办学理念，我校一直坚持开展“戏剧进校园”相关活动：从2012年建校开始，我校先后邀请曹文轩、王一梅、肖复兴等著名儿童作家进校园，让老师和孩子们不仅走进文本，更走近作者，进而深入了解文本。建校五年以来，我们积极引进《下次开船港》等“小时候”经典儿童剧展演，携手区汤湖剧院开展丰富多彩的戏剧进校园讲座、展演等系列活动。
同时，学校十分重视戏剧课程的常态化，成立了实小戏剧社团并先后派郑丹、代婷、李婷、杨柯老师到杭州、成都等地学习如何开展戏剧课程。
在学校高度重视、老师主动投入的良好氛围中，我校戏剧课程精彩纷呈：学校每年的国际节中，《狮子王》等儿童剧登上舞台；《哎哟》等语文课里的戏剧课程逐一亮相；乐吧课程中，五年级三班的杨家齐将时尚元素乐高与戏剧编排整合，制作成定格动画《宁停三分，不抢一秒》，也获得了全国创客比赛二等奖；在2015年武汉市第十一届艺术节上，熊静怡老师编排的话剧《从天而降的瓶子》取得一等奖的好成绩，并收到武汉教育电视台的邀请参与电视演出；2016年，湖北省省妇联举办的“我家最美故事”决赛展演也向我校戏剧社团伸出橄榄枝，情景诗朗诵《春江花月夜》在舞台上得到了观众们的喝彩……
记得张岩校长在一次教研活动中说过：“戏剧是统领课，是每个学科的整合。我们每个老师每天都在上戏剧课，如：语文课上的说话咬词、分角色朗读、用动作表现潜台词；音乐课上的唱腔指导；形体课上的基本功练习；美术课上如何制作道具等。”是啊，只有从小在学生心中埋下戏剧的种子，才能在舞台上演绎得出彩，演绎得有品味！
本文撰稿：罗婧 本文审稿：余安安 本文供图：罗婧
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(责任编辑：张焱)
